「時間」を読む感覚を学ぶ

2026年03月27日

こんにちは。春日井市教育付き学童保育かちがわの杜スタッフのようこです。

春の訪れとともに、子どもたちは新学期を迎えます。ひとつ学年が上がり、「大きくなったな」と感じる時期ですね。けれど、かちがわの杜では新学期に限らず、子どもたちの成長を日々感じています。
今日は、かちがわの杜での「時間」についてお話しします。

かちがわの杜では、平日は16:00〜16:25に、春休みなどの長期休みは13:30～15:30に子どもたちがさまざまな企画に取り組む「杜の時間」を行っています。
始まりが近づくと、子どもたちはホワイトボードで自分の席を確認し、自然と椅子に座って待つようになります。誰かが動くと、ほかの子もそれにつられて動き出し、時間に気づいていない子には「時間だよ」「席について」と声をかける姿も見られます。

私は、こうした何気ない姿をとてもすてきで素晴らしい行動だと感じています。子どもたちは夢中になって遊んでいると、つい時間を忘れてしまうものです。それでも、時計を見ながら行動しようとする姿に、日々の積み重ねを感じます。

先日、杜の時間で、ハサミや新聞紙などを自分で準備して16時に始められるようにしてほしいと伝えたことがありました。準備にかかる時間を考えて動けるかな、と少し心配もしていました。
ですが、子どもたちはそれぞれに考えて行動していました。早めに準備を始める子もいれば、できることを見通して動く子もいます。また、準備に戸惑う低学年の子に、高学年の子が自然に声をかけてくれる場面もあり、とてもうれしく思いました。みんなの協力のおかげで、その日は時間どおりに始めることができました。

子どもの頃から時間を意識することは、これから先の生活の土台にもつながっていきます。何時に起きるか、そのためには朝の支度にどれくらいかかるかを考えることも、そのひとつです。予定を立て、先を見通して行動する力は、少しずつ育っていきます。

子どもたちは、最初から何でもできるわけではありません。低学年の子は高学年の姿から学び、高学年になると今度は自分が年下の子を支える側になります。そうして自然に力が育っていく環境を、これからも大切にしていきたいと思います。