進級を前に育つ「支える力」
2026年03月10日
こんにちは。春日井市の教育付き学童保育「かちがわの杜」スタッフのかずほです。
進級を意識する時期になり、子どもたちの姿に少しずつ変化が見られるようになってきました。
杜の時間の制作活動や発表の場面では、上級生が自然と下級生に寄り添い、
「ここはこうやってやるんだよ」
「一緒にやってみよう」
と声をかけながら関わる姿が増えています。ただ教えるのではなく、相手の様子を見ながら言葉を選んで伝える姿には、子どもたちのコミュニケーション力の成長を感じます。
また、友だちの素敵なところを伝え合う活動では、
「いつも周りを見て声をかけてくれるところがすごい」
「最後まで諦めないところを見習いたい」
といった言葉が子どもたちから自然と出てきました。
互いの良いところを見つけて言葉にする経験は、自己肯定感を育てる大切な時間です。
相手の良さを認め合いながら過ごす子どもたちの姿は、見守る大人にとっても心が温かくなる瞬間でした。
日常生活の中でも、「そろそろ片付けの時間だよ」「それ忘れてない?」
と子ども同士で声を掛け合う姿が増えています。
大人が言わなくても、自分たちで気づき、周りを見て行動しようとする姿が少しずつ定着してきました。
進級は、ただ学年が上がるだけではありません。
「支えられる側」から「支える側」へと、子どもたちの意識が変わっていく大切な節目です。
自分の役割を考え、周りの友だちに目を向けながら行動しようとする姿には、大きな成長を感じます。
かちがわの杜には、勝川小学校や小野小学校に通う子どもたちも多く通っています。
学校とはまた少し違う放課後の時間の中で、子どもたちは仲間と関わりながら挑戦し、自分の役割を見つけていきます。
私たちは、子どもたち一人ひとりの「やってみたい」という気持ちを大切にしながら、少し背伸びをすればできることに挑戦できる環境を整えています。
進級への期待が、自信へとつながるように。そして子どもたちが自分らしく成長していけるように。
これからも日々の小さな成長を大切にしながら、温かく見守っていきたいと思います。

学童保育入所許可通知
放課後児童クラブ臨時利用許可(不許可)決定通知書
放課後児童クラブ・放課後子ども教室
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